Le Mont Saint Michel et les marées.

Au Mont-Saint-Michel, la grande marée attire les foules.

 

Le Mont-Saint-Michel connait des records d'affluence. En raison de la grande marée, des milliers de personnes se sont donnés rendez-vous sur le site touristique.

 

Le Mont-Saint-Michel enregistre ce samedi 21 mars des records d'affluence. Au plus fort de la grande marée, des milliers de personnes se sont dirigées vers le fameux site. "J'ai l'impression d'être à la plage au pied du Mont-Saint-Michel, c'est magnifique" commente une jeune femme au micro de France 3. A 8h00, la mer a libéré le Mont-Saint-Michel jusqu'à presque disparaître, certains n'avaient pas oublié d'immortaliser le moment. "J'ai fait plein de photos, je vais voir ce que ça va donner, c'est la photo du siècle c'est merveilleux", explique un homme.
Une aubaine touristique
Pour les commerçants de la zone, cette grande marée est aussi un beau succès. 30.000 visiteurs seront présents ce week-end, une affluence digne de celle d'un jour d'été. Parmi ces visiteurs, certains n'avaient pas hésité à braver le froid et le vent pour avoir de bonnes places. "Je n'ai jamais vu le mont entouré d'eau, pour moi c'était important", souffle une jeune femme.
(Source: francetvinfo)

La presse en parle...

D'autres exercices pour connaître le Mont Saint-Michel . La légende à écouter, un exercice de C.O où vous devez taper les dates de l'histoire de l'abbaye et une lettre à écouter avec un exercice pour vérifier votre compréhension. Cliquez ICI

Échange de correspondance

Nos amis français ont déjà reçu les lettres que nous avons envoyées il y a quelques jours. Je vous remercie de votre participation, je sais que je peux compter sur vous!!!
Nous attendons les réponses avec impatience...

Jouer et faire (+ activités, jeux, sports, instruments de musique)

 

...Et toi, qu'est-ce que tu fais comme activité? 

Jouer du / de la / des + (instrument de musique)

Jouer + du + instrument de musique masculin (Je joue du violon)

Jouer + de la +instrument de musique féminin (Elle joue de la flûte)

Jouer + des + instrument de musique pluriel (Ils jouent des maracas)

Jouer au / à la / aux + (jeux ou sports normalement de ballon)

Jouer + au + sport masculin (Je joue au football)

Jouer + à la + sport féminin (Elle joue à la pétanque)

Jouer + aux + sport pluriel (Nous jouons aux cartes)

Faire de (du / de la / des) + (activités ou d'autres sports)

Faire + du + sport masculin (Je fais du karaté)

Faire + de la + sport féminin (Je fais de la danse)

Faire + de l' + sport commençant par voyelle ou h (Je fais de l'équitation)

Faire + des + sport ou activité pluriel (Je fais des arts martiaux)

 

http://www.tevfikfikret-ank.k12.tr/fr/7/70410.htm
http://fog.ccsf.edu/~creitan/qchap3b.htm
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/ae_loisirs.htm
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/ae_jouer.htm
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/ae_loisirs2.htm
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/ae_loisirs1.htm

 

Adjectifs possessifs

 

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs-possessifs.htm 
http://www.prof2000.pt/users/deogil/fran/possessifdetf1.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/possessifsadj.htm
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-22032.php
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/ae_poss2.htm
http://kzofrancais.pbworks.com/f/fbeuchat_adj_possessifs.htm
http://hotpot.klascement.net/aanbod/symoens.an/adj%20poss5.htm
http://www.didierconnexions.com/niveau1/?id=3-8-5-1

Impératif

La conjugaison des verbes à l'impératif

• C'est un temps qui sert à donner des ordres, des conseils ou des interdictions. Il sert aussi à exprimer un souhait.
• C'est le seul temps où on n'utilise pas le pronom sujet.
• Avec l'impératif, on s'adresse à quelqu'un directement; on n'utilise donc que trois formes: 2è personne du singulier, 1èr et 2è du pluriel.
• La conjugaison de l'impératif coïncide avec celle de l'indicatif sauf pour la 2è personne du singulier des verbes du premier groupe (-ER); à l'impératif il n'y a pas de S finale. Exemple : tu fermes la porte / ferme la porte.

Impératif des verbes en -ER:

L'impératif des verbes qui ne finissent pas en -ER:

L'impératif des verbes pronominaux se fait de la même manière que l'impératif des autres verbes mais il faut ajouter à la forme verbale un pronom (et un trait d'union pour les séparer).

http://hotpot.klascement.net/aanbod/symoens.an/impe3.htm
http://www.didierconnexions.com/niveau1/?id=3-7-3-1
http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit10/u10_maniere_a02.html 
http://hotpot.klascement.net/aanbod/symoens.an/impe4.htm 
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/imperatif/practica/index.htm

.... et L'IMPÉRATIF DES VERBES PRONOMINAUX:

http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/qchap4d.htm 
http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit2/u02_grammaire_a04.html
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=4.2.3
http://www.prof2000.pt/users/esf/nivel1/imperatif4.htm
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/ordresb.htm

Avec les verbes pronominaux:

Se lever Lève-toi Levons-nous Levez-vous

Se laver Lave-toi Lavons-nous Lavez-vous

Se promener Promène-toi Promenons-nous Promenez-vous

Se dépêcher Dépêche-toi Dépêchons-nous Dépêchez-vous

- See more at: http://www.parismonterrey.com/blog/2011/02/26/imperatif/#sthash.rc35XeCI.dpuf

Quel, quelle, quels, quelles...?

Quel / Quelle from Jocelyn Prud'homme

 




http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_interrogatifs_quel.htm

http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/quel1-3.htm

http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol1/modules/module1/exercises/F1M10308E4.htm

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.3.3

Vive le théâtre! "Mon Isménie"

Les élèves de 2º ESO sont allés au théâtre voir la pièce "Mon Isménie" d'Eugène Labiche. Après la représentation nous avons pu poser des questions aux acteurs et ils  ont signé des autographes...!

Voici les photos:

Mon Isménie

 

Adaptation en français de la pièce d'Eugène Labiche, auteur spécialisé dans le genre du vaudeville. L'action de la pièce tourne autour de la jeune Ismènie, fille d'un père très possessif et jaloux qui ne veut pas que sa fille quitte le foyer et qui essaie ainsi d'empêcher par tous les moyens qu'elle ne trouve un mari.

Renseignements sur l'auteur

Vive le théâtre! "Le malade imaginaire"

Le 18 février 2015 on a assisté à la représentation théâtrale d'une pièce très connue: "Le malade imaginaire" de Molière. On s'est bien amusés!!!

Voici quelques photos:

... Et voici des renseigments importants sur l'auteur et la pièce:

JEAN-BAPTISTE POQUELIN,dit MOLIÈRE, né à Paris, baptisé le 15 janvier 1622 en l'église Saint-Eustache, et mort le17 février 1673 à Paris à l'âge de 51 ans, est un dramaturge, comédien et chef de troupe de théâtre français qui s'est illustré au début du règne de Louis XIV.

Peintre des mœurs de son temps, surtout de la bourgeoisie dont il dénonce les travers (prétention nobiliaire, place des femmes, mariage d'intérêt…), Molière a créé en même temps des personnages individualisés emblématiques et approfondis dont la liste est longue : Monsieur Jourdain, Harpagon, Alceste et Célimène, Tartuffe et Orgon, Dom Juan et son valet Sganarelle, Argan le malade imaginaire…

La pièce LE MALADE IMAGINAIRE tourne essentiellement autour d'Argan, qui est le « malade imaginaire » qui a donné son titre à la pièce. Veuf, il s'est remarié avec Béline qui simule des soins attentifs, mais n'attend en réalité que la mort de son mari pour pouvoir hériter.

Il se fait faire des saignées, des purges et prend toutes sortes de remèdes, dispensés par des médecins pédants et soucieux davantage de complaire à leur patient que de la santé de celui-ci. Toinette, sa servante, se déguise en médecin et lui dispense des conseils pleins d'ironie où elle se moque du ridicule des médecins.

Angélique, sa fille, aime Cléante au grand dépit d'Argan. Il préférerait voir sa fille mariée à Thomas Diafoirus lui-même médecin. Pour les tirer d'affaire, Toinette recommande à Argan de faire le mort.

Subjonctif

Je vous propose des exercices pour pratiquer le subjonctif:

 http://www.appuifle.net/psommsubj.htm