jueves, 27 de febrero de 2014

Mardi gras








Le Carnaval et Le Mardi Gras se fêtent en France et bien sûr dans d'autres pays francophones . Ce sont les jours des déguisements , des masques et des beignets ( un délicieux dessert ) mais aussi des jours de crêpes.

Enfin c'est la fête dans les grandes villes et dans les petits villages : les défilés (desfiles ) , la musique, les orchestres, les fanfares , les chars (carrozas), les géants ...

Il y a bien de gens qui préparent leurs déguissements chez eux , d'autres préfèrent de les acheter . Dans les rues on peut voir les grands et les petits participant dans les défilés, les fanfares (Comparsas) et même se présenter aux festivals pour essayer de gagner les prix au meilleur déguisement individuel ou en groupe .

Les Carnavals les plus connus en France sont celui de Nice et le Carnaval de Dunquerke ... mais il ne faut pas oublier le Carnaval de Quebec . Sa mascotte Bonhomme Carnaval, nous reçoit les bras ouverts et nous invite à découvrir un Carnaval tout à fait différent , finalement il se fête dans un autre continent ! . Vous avez aussi la possibilité de visiter "Le village de Bonhomme" et de découvrir les jeux que vous pouvez jouer en ligne .

Cliquez sur les liens en rouge pour vous informer et encore plus ...

Et vous , en quoi allez-vous vous déguiser ces jours de Carnaval ?

Vous allez préparer vous mêmes vos déguisements ?

L'expression du temps.



Pour exprimer le temps








Pour exprimer la durée

Exemples :
J’attends le bus depuis dix minutes.
Elles se sont ennuyées pendant le cours de latin.
Nous nous sommes connus il y a 20 ans.
Vous aurez des vacances dans cinq mois.
Il a appris à parler français en deux mois.

La préposition  APRÈS n'est jamais suivie de la préposition DE.
Exemples: J’arriverai après le déjeuner.
                 Après les cours, on ira au gymnase.

Exercice 1                Exercice 2               
Exercice 3                Exercice 4
Exercice 5                Exercice 6
Exercice 7                Exercice 8
Exercice 9                Exercice 10
Exercice 11              Exercice 12
Exercice 13              Exercice14

jueves, 20 de febrero de 2014

Le gérondif.


Formation

  • Le gérondif est formé comme le participe présent mais il est précédé de "en": nous écoutons la radio - en écoutant la radio / nous lisons le journal - en lisant le journal


  • Certains verbes sont irréguliers: être - en étant / avoir - en ayant / savoir - en sachant


Emploi

  • Le gérondif indique qu'une action se passe en même temps qu'une autre action; les deux actions sont dites simultanées: Elle prend son café en écoutant les informations.
attention.gifLe sujet est obligatoirement le même pour les deux verbes: Elle prend son café et elle écoute les informations en même temps.
  • Le gérondif peut exprimer simplement la simultanéité: Fais attention au moment où tu traverseras le boulevard. Fais attention en traversant le boulevard.


  • Le gérondif peut exprimer la cause: Comme il a fait trop de sport, il s'est fait mal au dos. En faisant trop de sport, il s'est fait mal au dos.


  • Le gérondif peut exprimer le moyen ou la manière: Il s'est cassé la jambe en skiant.


  • Le gérondif peut exprimer la condition: Tu pourras me contacter si tu appelles chez mon frère. Tu pourras me contacter en appelant chez mon frère.


  • Quand il est précédé de "tout", il peut aussi exprimer l'opposition: Elle est maigre; pourtant elle mange beaucoup. Elle reste mince tout en mangeant beaucoup.


 Exercice 1
 Exercice 2
 Exercice 3
 Exercice 4


L'amitié, un(e) vrai(e) ami(e), c'est quoi?

L’amitié 

Lexique

un bon ami, un pote(familier)
une bonne amie
La rencontre / lieux de rencontre
bars, discos, fêtes d’amis (une boum) / fêtes d’anniversaire

Verbes

AIMER
FAIRE PREUVE D’AMITIÉ
AIDER des amis
CONSERVER l’amitié
DÉCEVOIR un ami
Être déçu par/ être déçue par
PARTAGER ses soucis
PARTAGER ses goûts  / AVOIRdes goûts semblables
ACCEPTER / REFUSER une invitation
COMPRENDRE   les raisons d’un ami
ACCEPTER / NE PAS ACCEPTER
TOLÉRER / NE PAS TOLÉRER
SUPPORTER / NE PAS SUPPORTER
SE DISPUTER avec un ami
REPROCHER qqch à un ami
TRAHIR la confiance d’un ami

 Mini-guide de l'amitié     
 Les limites de l'amitié (forum) 
 Un(e) vrai(e) ami(e), c'est quoi?

viernes, 14 de febrero de 2014

Travaux des élèves: "La maison idéale"

Travail réalisé par María et Lucía.

Travail réalisé par Victor et Sofía.

Travail réalisé par Jesús et Lucas

Travail réalisé par Samia et Nuria

Travail réalisé par Marta et María

jueves, 13 de febrero de 2014

La Saint Valentin

 
Connaissez-vous les mots que les amoureux se disent-ils en français?






COMPRÉHENSION ÉCRITE
Activité 1 :
Lisez le texte, dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses et recopiez la phrase ou la partie de texte qui justifie votre réponse. 

 
LA FÊTE ET SON HISTOIRE
L’origine de la Saint-Valentin demeure encore aujourd’hui un grand mystère.

Pourquoi le 14 février?
L’association du milieu du mois de février avec l’amour et la fécondité date de l’Antiquité. Dans le calendrier d’ Athènes antique, la période de mi-janvier à mi-février était le mois de Gamélion, consacré au mariage sacré de Zeus et de Héra.
Il ne faut cependant pas oublier que la plupart des fêtes chrétiennes se sont substituées à des fêtes païennes. En effet la plupart des historiens croient que le choix de cette date est associé aux Lupercales romaines, célébrés le 15 février.
Pendant ces festivités, on tirait au hasard le nom de filles et de garçons dans le but de former des couples qui sortiraient ensemble tout le reste de l’année. En 496, le pape a décidé d’abolir les Lupercales et d’honorer la mémoire de Valentin, en le déclarant patron des amoureux.
Qui est Valentin?
Au moins trois saints différents sont nommés Valentin, tous trois martyrs. Valentin de Rome, Valentin de Terni, et le prêtre Valentinus. Selon l’explication la plus populaire la Saint-Valentin soulignerait la fête du saint martyr Valentinus, qui a vécu sous les ordres de l’empereur romain Claudius II.
L’empereur Claudius, qui souhaitait avoir une armée plus nombreuse, a promulgué au début des années 200 une loi qui obligeait ses soldats à demeurer célibataires. Ainsi, croyait-il, aucun de ses hommes ne préférerait rester à la maison auprès de sa famille. Or, le prêtre Valentinus, arrangeait secrètement les mariages des jeunes couples malgré l’interdiction de Claudius. Le 14 février est la date liée à son martyre, il a été arrêté et exécuté un certain 14 février de l’an 268.
Un peu plus tard, le pape Délasse Ier a décidé que cette journée serait consacrée au prêtre Valentinus, qui a été alors reconnu comme le saint patron des amoureux ou des fiancés.
Mon Valentin !
Au Moyen-Âge, on surnommait « valentin » le cavalier que chaque fille choisissait pour l’accompagner lors de ses sorties. Celui-ci se devait d’ailleurs d’offrir un cadeau à sa douce.
La première mention du jour de la Saint-Valentin avec une connotation amoureuse remonte au XIVe siècle en Angleterre, où l’on croyait que le 14 février était le jour où les oiseaux s’ appariaient . Il était courant durant cette période que les amoureux échangent des billets et s’appellent chacun leur Valentin. Un de ces billets du XIVe siècle se trouverait à la British Library.
Sources : http://www.radio-canada.ca/nouvelles/dossiers/st-valentin/01.html
http://fr.wikipedia.org/wiki/Saint-Valentin
eros 1. Dans la Grèce antique le mois de janvier était considéré comme le mois de Gamélion.  a) vrai                                       b) faux
Justification   _________________
2. Le rite romain à l’origine de Saint- Valentin est la fête des Lupercales
  a) vrai                                       b) faux
Justification _______________________
3. L’ Empereur Claudius a promulgué une loi au profit de l’armée.
  a) vrai                                         b) faux
Justification  ____________________________
4. Le prêtre Valentinus, mariait les jeunes couples avec l’accord de Claudius.
a) vrai                                                  b) faux
Justification  _________________________
5. Aujourd’hui on connait bien l’origine de la fête de Saint- Valentin.
a) vrai                                                        b) faux
Justification ____________________________________________

Activité 2 :

Mettez les phrases dans le bon ordre pour construire une carte de Saint Valentin.
a Une fête qui me donne envie de t’écrire
c Joyeuse Saint Valentin mon amour !
b que je t’aime beaucoup.
e Beaucoup d’amour et de joie à toi, chérie,
d en ce jour de Saint-Valentin.
f     pour te dire du plus profond de mon cœur,


Activité 3 :
Dix belles citations sur l’ amour
Complétez les citations suivantes avec les mots proposées :
miracle, rêve, espérer, doux, ensemble, poésie, complice, davantage, soi-même, mesure

rose 
1. « La mesure de l’amour, c’est d’aimer sans _________ », Saint Augustin
2. « Aimer ce n’est pas se regarder l’un l’autre, c’est regarder ___________dans la même direction.  »
Antoine de Saint-Exupéry
3. « Rien n’est si _____________ que le charme d’aimer ! », Victor Hugo
4. « L’amour est le ______________ de la civilisation. », Stendhal
5. « La vie est semée de ces miracles que peuvent toujours ______________ les personnes qui aiment. », Marcel Proust
6. « Aimer, c’est préférer un autre à _______________. », Paul Léautaud
7. « L’amour est la _______________ des sens. », Honoré de Balzac
8. « La vie est un sommeil, l’amour en est le ______________, Et vous aurez vécu, si vous avez aimé. », Alfred de Musset
9.  » Chaque jour je t’aime _____________, aujourd’hui plus qu’hier et bien moins que demain. », Rosemonde Gérard
10. « Ce qu’il y a d’ennuyeux dans l’amour, c’est que c’est un crime où l’on ne peut pas se passer d’un _______________. », Charles Baudelaire

Extrait de: https://www.bonjourdefrance.com


Exercice 1
Corrigés :
1. Faux : la période de mi-janvier à mi-février était le mois de Gamélion
2. Vrai : En effet la plupart des historiens croient que le choix de cette date est associé aux Lupercales romaines, célébrés le 15 février.
3. Vrai : L’empereur Claudius, qui souhaitait avoir une armée plus nombreuse, a promulgué au début des années 200 une loi qui obligeait ses soldats à demeurer célibataires.
4. Faux : Or, le prêtre Valentinus, arrangeait secrètement les mariages des jeunes couples malgré l’interdiction de Claudius.
5. Faux : L’origine de la Saint-Valentin demeure encore aujourd’hui un grand mystère.

Exercice 2:

Corrigés :
1e, 2d, 3a, 4f, 5b, 6c

Exercice 3:
 
Corrigés : 1 mesure, 2 ensemble, 3 doux, 4 miracle, 5 espérer, 6 soi-même, 7 poésie, 8 rêve, 9 davantage, 10 complice



 Une autre curiosité: Générateur de lettres d'amour


 



"Ça ira" Joyce Jonathan

Le clip




Activités:

1. Écoutez et remettre en ordre les paroles

2. Écoutez et choisissez les verbes qui manquent au présent de l'Indicatif

3.  Écoutez et remplissez les trous avec des noms (Activité de vocabulaire)

 

Et si vous voulez chanter...

"Je l'aime à mourir" chantée par Shakira

Connaissez-vous cette chanson? je vous laisse ici une vidéo de la chanson "Je l'aime à mourir". C'est Shakira qui chante, moitié en espagnol, moitié en français, l'une des plus belles chansons d'amour qui existent, et qui a été composée par Francis Cabrel. L'aimez-vous?





Cliquez ICI pour faire un exercice.

jueves, 6 de febrero de 2014

La comparaison





LES COMPARATIFS




SUPÉRIORITÉ
INFÉRIORITÉ
ÉGALITÉ
ADJECTIFS
Plus… que
Il est plus grand que son frère
Moins… que Il est moins grand que sa soeur
Aussi…que
Elle est aussi grande que son frère
ADVERBES
Plus…que
Il mange plus vite que moi
Moins… que Il mange moins vite que moi
Aussi … que
Il mange aussi vite que moi
NOMS
Plus de… que
Il y a plus d’élèves que l’année dernière
Moins de… que Il y a moins d’élèves que l’année dernière
Autant de … que
Il y a autant d’élèves que l’année dernière
VERBES
Plus que
Il étudie plus que son frère
Moins que Il étudie moins que son frère
Autant que
Il étudie autant que son frère


COMPARATIFS IRRÉGULIERS

  • Bon: Meilleur – meilleure – meilleurs – meilleures
    • Ce travail est meilleur que celui de Jean.
    • Cette pomme est meilleure que celle du supermarché
    • Ces bonbons au chocolat sont meilleurs que ceux aux café.
    • Ces fraises sont meilleures que ces framboises.
  • Bien: mieux
    • Elle chante mieux que moi.
    • Tu parles mieux le français que l’italien.


LES SUPERLATIFS


ADJECTIFS Le/la/les plus + adjectifLe/la/les        moins+ adjectif
  • Il est le plus grand
  • Elle est la moins petite
ADVERBES Le plus + adverbeLe moins + adverbe
  • Elle vient le plus vite
  • Il vient le moins vite
NOMS Le plus de + nomLe moins de + nom
  • C’est lui qui achète le plus de trucs
  • C’est elle qui gagne le moins d’argent
VERBES Verbe + le plusVerbe + le moins
  • C’est lui qui a étudié le plus
  • C’est elle qui a parlé le moins



SUPERLATIFS IRRÉGULIERS

  • BON: Le meilleur – la meilleure – les meilleurs – les meilleures
  • BIEN: Le mieux





EXERCICES:

miércoles, 5 de febrero de 2014

L'heure

Quelle heure est-il ?

Voici la question que vous allez poser normalement pour savoir quelle heure il est.
Vous pouvez aussi demander :
Quelle heure il est ?
Vous avez l'heure, s'il vous plaît ? (beaucoup plus formel).
Et pour répondre, on dit : 

Il est + nº + heure(s) + nº (qui correspond aux minutes)
Il est trois heures dix
Il est cinq heures et quart
Il est une heure pile (en punto)
etc.











1 Théorie et exercices

2 Choisissez la bonne réponse

3 Arrêtez l'horloge et dîtes quelle heure il est

4 Exercices d'écoute

5 Un autre exercice sur l'heure: